友情小学作文,友情小学作文锦集十四篇

什么最贵重?假如你问我，我一定会绝不犹豫地回答：“情谊最贵重!”

在前行的道路上，是情谊给我气力。记得有一次，我数学考得很差，在放学路上，我的情绪很低落，由于我已经好几回考得不理想了。我怨自己为什么这么不争气，为什么明明很努力，却是这样的结果，我以后还能考好吗?同路的好朋友孙婧仿佛看出了我的心思，语重心长地对我说：“苏皖，你可不能灰心啊，失败乃成功之母，你一定要继承努力，说不定你离成功只剩下一小步了呢!”听着她暖心的话语，我心里的小火苗又熊熊燃烧了起来。之后，我把更多的精力投入到数学上，在下一次测验时，我果然考好了。

在碰到难题时，是情谊给我暖和。有一天，早上仍是晴空万里，可到了下战书放学，就变得乌云密布了，不一会儿，豆大的雨点就滴落了下来。我没有带伞，只好焦虑地站在校门外的店面门口，不知怎么办才好。只见这时，一个认识的身影来到了我眼前，哦!又是孙婧!只见她笑咪咪地对我说：“跟我一起走吧，我正好带了一把伞。”我为难地说：“不行，雨这么大，一把伞肯定不够的，你别管我了。”可孙婧却执拗地说：“不行，我们可是好朋友，好朋友是不可以撇下对方不管的，走!”说完，就一把把我拉进伞中，我心里感觉暖暖的。走着走着，我下意识地把头一歪，发现孙婧竟把伞完全偏向了我，我身上一滴雨也没有，而她却大半个身子都湿透了，成了一个“落汤鸡”。我急忙说“孙婧，你都淋湿了，快把伞往你那挪一挪吧，不然你会感冒的。”“没事，我身体壮着呢!倒是你常常感冒，可不能着凉了。”我打动得脱口而出：“真谢谢你!”“别跟我客气，我们是好朋友嘛!”那把伞始终没有挪向她……

什么最贵重?情谊最贵重!是它给我勇气、决心信念、暖和和前进的气力!

藤蔓如果依附在高大的树木上，也能长得很高很高。我们的身边，总有一个人，像藤蔓依附着的大树那样，扶持着我们走向人生的巅峰。

“预备，跳!”操场上，我们正在练习跳高，我是高个子，在这方面有极大的优势，按理来说是小菜一碟，但跳了几次，一次都没过。

其实，我完全可以不费吹灰之力跳过去的，但因为心理原因，我就是不敢，跳了几次，不是跳晚了，就是跳早了，怎么也过不去。

看着同学们一个个轻松跳过，我心里特别着急，但又无能为力。怎么办，不会一次都跳不过吧，又要被别人嘲笑了。我一定要跳过去，加油啊!我在心里不断的鼓励自己，然后鼓起勇气，又试了一次，但还是没有过，

我们可以先从选取一个合适的主题或角度入手，然后进行大量的资料搜集和阅读，以便于对该主题有一个全面的了解。在具备了充足的素材之后，我们可以开始构思一个清晰有条理的框架，将自己的观点和想法有条不紊地呈现出来。此外，丰富的词汇和灵活运用的句法结构也是一篇优秀作文的关键因素。最后，在写作的过程中，我们应该注重语法准确和表达流畅，同时也要注意句子之间的过渡和连贯性，以保证作文的整体质量。通过这些方法和技巧，我相信每个人都能够写出一篇比较优秀的作文。

友情，能使你幸福，也会在你不在乎它的时候悄然隐去。吧收集关于珍惜友情的作文，欢迎阅读。

第一篇：珍惜友情

我生活在一个三口之家。我是家里的小字辈，在家里除了父母对我的亲情外，友情对我来说就显得难能可贵了。从幼儿园到小学，我都是在我的小同伴中去寻找友情，渴望友情，珍惜友情。

要获得友情可不是一件容易的事情，首先自己要有宽容博大的胸怀，对同伴们少于斤斤计较，对自己多于严格要求，这样才能包容别人，与人和睦相处。其次;要谦虚谨慎，多看别人的长处，多学别人的优点，己所不欲，勿施于人。再其次;要热心助人，在别人有困难的时候，尽己所能给予相助，患难之中才见真情。

和同伴相聚是人生的缘分，和他们的分离是人生的变迁，不管有千变万化，注意自身的学习和修养，也是获得友情的一个前提，试想如果我是一个一无所能的人，是一个没有思想内涵的人，是一个无诚信可言的人，是一个视若无睹的人。同伴们还会相信你吗?那样他们连交往都不会愿意的，当然友情又从何谈起呢?

古往今来都说;人生难得一知己。可见友情想金子一样宝贵，我珍惜已得到的友情，我还应该不断的提高自己，去寻求更多的友情，愉快地生活在我们今天的大家庭里!

第二篇：珍惜友情

友情，能使你幸福，也会在你不在乎它的时候悄然隐去。在那件事中，我明白了一个意味深长的道理……

好象是在前年暑假,我与小伙伴刘琛玩“石头、剪子、布”。我们俩同时出了动作，“哎呀!我出的石头，他出的布!”我不由地朝他大叫：“不算，不算!你慢出了!”我愤怒地看着他。他说：“那好吧!”接着我们又玩了一盘，结果我又输了。我满不服气地说：“再来!再来!”只见刘琛火冒三丈：“谢哲，你太不讲理了!我一再让你，而你切那么赖皮，哼!”接着我挥出拳头，打了他一拳，

论及“朋友小学作文”，如此一来，这篇作文的价值必定值得一读。衷心感谢您的关注，并愿这篇作文能为您的学习与工作带来助益与启示。尽管每个个体都有学习新技能的机会，然而技能的掌握程度却有所不同。通过写作，我们能够提高自己对语言的感受能力。优秀的作品总能让人深受触动。

真好！我姥姥送我一只小兔子。我把它放在一个大木箱子里，箱子里还有一些干草，那时小兔子舒适又温暖的窝。

姥姥送给我之前告诉我，这是一只怕人的小兔子。

我很少八开箱子看它。因为我大多数时间都在看书或写作业，于是，他就敢探出小脑袋瞅瞅我，我们就这样一点点熟悉了 。

这只小家伙起先只在阳台四周活动，觉得阳台附近没意思了，便慢慢地靠近我。它见我不去伤害它。就开始活动了。一会儿跑到茶几下面，低下头来闻拖鞋。一会儿跳到沙发上，从我腿上跨过去。一会儿跑到电视前面歪着脑袋打量电视，过了一会儿，它打量不出什么来，就又蹦又跳的跑回笼子里去了。

你喂它东西时，它就会把爪子搭在箱子边上，做出欢迎的姿势；如果有生人来我们家，它就会蹲伏在箱子里；如果你猛地一吓唬她，它就会双耳竖立，非常害怕。

白天，它就这样淘气地陪伴我。天色入暮，它就回自己的窝里去了。

有一天，我睡不着，起床时，发现它在屋子里乱转悠。它向我跑来，我抱起它。它也不怕，向我友好地眨眨眼睛。我笔尖一动，流泻下当时的感受：动物是人类的朋友，人类也是动物的朋友。动物给人类带来欢乐，人类为动物带来优美的环境，只有人类与动物和谐相处，才能创造出美好的明天！

“妈妈。妈妈，给我买一条小狗嘛！”一个稚嫩的声音响起来，没错，这就是我。妈妈说：“舅舅马上就来了！”我嘟着嘴说：“这有关舅舅什么事嘛！”“等会舅舅要从弟弟家给你抱了一条小狗来了，这不是你梦寐以求的吗？”妈妈无奈地说。“好耶！好耶！”我一下从失落中振作起来，高兴地拍手叫着！不久舅舅来了，我随着妈妈奔下楼去，看见四条小狗，我挑选了半天，都没选好，舅舅开玩笑对我说：“干脆，四条狗一起吧！”“四条一起，那么多你来养嘛，你以为狗有那么好养吗！？”还未等妈妈开口，我就顶过去，表面上不情愿，其实我心里早就乐翻了，巴不得一起养呢！我终于选好了一条，是一条白色的，可以说纯白的没有一点杂渍。另外一条是纯黑的有两条是花的，我觉得白的很像天使，不过它的个头很小，所以我准备取名叫小不点，我哥也赞同我起的这个名字

一篇优秀的文章不仅要有深刻的思想，还要展现文学的艺术魅力，写作是提高知识素养的重要途径之一。优秀的文章必须有独特的核心思想。若您希望成功实践“情景小学作文”，务必关注我们的网站获取更多信息！

雨后黄昏的天空，静穆如祈祷女肩上的披巾；树叶的碧意是一个流动的海，烦热的躯体在儿沐浴。我们避雨到槐树底下，坐着看雨后的云霞，看林梢闪出第一颗星星。带着假想的悲哀？从岁月里常常有什么飞去，又有什么悄悄地飞来？溪水默默地向我们倾听；当一只青蛙在草丛间跳跃，我们仿佛看见大地睒着眼睛。雨停了，乌云飘散了，妈妈带着宝宝出来吸新鲜空气，人们把洗好的衣服凉出来，让新鲜的风吹干，天上的彩虹像一座弯弯的，小鸟站在枝头放声歌唱，在天空自由的翱翔。从屋子里爬出来散步。树叶穿上晶莹的衣服，天上的雨像是给洗了一个澡，雨后的孩子在欢快地你追我赶，广场上的孩子好像儿童乐园。水里一群赤脚的孩子开心得蹦了起来，说着弟弟就滑一跤！摔了在哥哥的身上”他俩拍拍肮脏的裤子，心里想！一位小妹妹见了，却希望自己也像他俩一样摔得那么痛快”蔚蓝的天空上飘着几朵白云！天边出现了一道美丽的彩虹，路边的小草被雨水冲得干干净净。树叶上面还沾着许多小水珠呢。小鸟又开始唱起动听的歌，但是路上的行人还是渐渐多了起来，春天的小雨一直在下。淅沥沥的雨终于停住了，雨后我听到小鸟！欢快的歌声，雨后我听到小朋友“的欢快笑声，雨后我听到小树叶“噼里啪啦”雨后的春天真美丽“又是蒙蒙细雨的天气”我是多么喜欢雨的美和柔和呀，雨滴就像千万个伞兵！从空中跳下来，突然间停了，却见天空中一道彩虹。我想用笔将它画下来。

《雨后的彩虹》读小学的时候，我的学习成绩一直很好，只有在我三年级的一次期末考试中，我的成绩一落千丈。虽然那事已经过去了二年，可那天的情形我仍然历历在目。读二年级时，仗着一年级的好成绩，每天上课无精打采，眼皮上好像吊着几个铅球，嘴里哈欠连天。对老师的课厌倦到了极点，好像是在听唐僧念经，不知所云。书上的方块字就像是张天师的画符，一个都看不懂。可是一下课，我就如鱼得水，精神好了起来，“铅球”没了，哈欠也没了，对同学玩的游戏无所不知，无所不晓。就是这样，二年级一晃就过去了。期末考试后，我高高兴兴地去领成绩单，好像一位打了胜仗的将军去领赏一样。我想着一年级的好成绩，我蹦着跳者去领成绩单，可没想到半路上就遇到了老